Über mich

Biografie & Forschungsinteressen

Biografie

  • Doktorandin in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) an der Universität Teheran mit Expertise in Psychometrie, Sprachbewertung, Datenanalyse und der Gestaltung bildungsbezogener Messsysteme.
  • Ich habe Erfahrung in der Leitung spezialisierter Teams, der Entwicklung von High-Stakes-Tests, statistischer Datenanalyse und der Erstellung datengestützter Managementberichte in akademischen und internationalen Kontexten.
  • Außerdem war ich an der Gestaltung und Validierung von Tests, der Verbesserung von Lehr- und Bewertungsprozessen sowie der Reduzierung operativer Fehler beteiligt.
  • Meine Kenntnisse in R, Python, SPSS und ICDL, zusammen mit meiner Fähigkeit, komplexe Ergebnisse in praktische Entscheidungen umzusetzen, qualifizieren mich für Rollen in Lehre, Bewertung, Organisationsentwicklung und internationaler Zusammenarbeit.

Forschungsinteressen

Sprachbewertung und PsychometrieItem Response Theory (IRT) und Mixture-IRT-ModelleDifferential Item Functioning (DIF)Generalizability Theory (G-Theory)Kognitive Belastung und Item-SchwierigkeitValidierung von High-Stakes-TestsDatenanalyse mit R, Python und SPSS

Mission

Evidenzbasierte Bewertungssysteme schaffen, die Fairness, Reliabilität und Validität in Sprachtests gewährleisten und analytische Ergebnisse in praktische Managemententscheidungen umsetzen.

Akademische Philosophie

Sprachbewertung muss auf wissenschaftlichen Belegen, methodischer Transparenz und einem Engagement für Fairness gegenüber allen Prüflingen basieren. Rigorous Analyse, transparente Berichterstattung und kontinuierliche Prozessverbesserung sind die Grundlage des Vertrauens in Bildungsmessung.