طهران، إيران
شادي نوروزيمرشحة دكتوراه في تعليم اللغة الإنجليزية (TEFL)
متخصصة في القياس النفسي، تقييم اللغة، تحليل البيانات وأنظمة القياس التعليمي
مرشحة دكتوراه في تعليم اللغة الإنجليزية (TEFL)
طهران، إيران
نبذة عني
السيرة الذاتية والاهتمامات البحثية
السيرة الذاتية
- مرشحة دكتوراه في تعليم اللغة الإنجليزية (TEFL) في جامعة طهران، متخصصة في القياس النفسي، تقييم اللغة، تحليل البيانات وتصميم أنظمة القياس التعليمي.
- لدي خبرة في قيادة الفرق المتخصصة، تطوير الاختبارات عالية المخاطر، التحليل الإحصائي وإعداد التقارير الإدارية المبنية على البيانات في البيئات الأكاديمية والدولية.
- شاركت أيضاً في تصميم الاختبارات وتوثيقها، وتحسين عمليات التعليم والتقييم، وتقليل الأخطاء التنفيذية.
- إتقاني لـ R وPython وSPSS وICDL، إلى جانب قدرتي على تحويل النتائج المعقدة إلى قرارات عملية، أهلني لأدوار التدريس والتقييم والتطوير المؤسسي والتعاون الدولي.
الاهتمامات البحثية
المهمة
إنشاء أنظمة تقييم قائمة على الأدلة تضمن العدالة والثبات والصدق في اختبارات اللغة، وتحويل النتائج التحليلية إلى قرارات إدارية عملية.
الفلسفة الأكاديمية
يجب أن يستند تقييم اللغة إلى الأدلة العلمية، والشفافية المنهجية، والالتزام بالعدالة لجميع المتقدمين للاختبار. التحليل الدقيق والتقارير الشفافة والتحسين المستمر للعمليات هي أساس الثقة في القياس التعليمي.
التعليم
المسار الأكاديمي
تعليم اللغة الإنجليزية (TEFL)
جامعة طهران
طهران، إيران
- المرتبة الأولى في امتحان القبول الوطني للدكتوراه بين نحو 1,700 متقدم
- طالبة متميزة في السنة الأولى
- المعدل: 18.94/20
- الامتحان الشامل: 16.91/20 (أعلى متوسط بين دفعة الدخول)
- الأطروحة: دراسة العمل التفاضلي في الاختبارات عالية المخاطر باستخدام نهج مختلط لنظرية استجابة السؤال (Mixture IRT models)
تعليم اللغة الإنجليزية (TEFL)
جامعة طهران
طهران، إيران
- المرتبة الخامسة في امتحان القبول الوطني للماجستير بين نحو 3,500 متقدم
- طالبة متميزة في السنة الأولى
- طالبة متميزة (الموهبة الاستثنائية)
- المعدل: 18.31/20
- رسالة الماجستير: العلاقة بين الحمل المعرفي وتقديرات صعوبة أسئلة اختبار اللغة
اللغة الإنجليزية وآدابها
جامعة علامه طباطبایی
طهران، إيران
- المرتبة الثانية في الكلية
- طالبة متميزة (الموهبة الاستثنائية)
- المعدل: 19.36/20
الخبرة الأكاديمية
التدريس والبحث في الجامعات
محاضرة جامعية
جامعة طهران
- Reading Comprehension I & II
- Article Writing
- Application of Idioms and Metaphors
مدرسة
مركز اللغة بجامعة طهران
- تدريس دورة English Empowerment لطلاب الدكتوراه
- تصميم المنهج والبرنامج الدراسي ومكونات التقييم
مطورة اختبارات عالية المخاطر وكاتبة أسئلة
جامعة طهران
- تصميم نماذج متوازية معادلة للاختبارات عالية المخاطر
- تطوير المواصفات الفنية للاختبار ومعايير التنفيذ ومفاتيح التصحيح
- التحقق الإحصائي ومراقبة الثبات
- التصميم الأولي لقسم الاستماع في السنة الأولى من التنفيذ
مساعدة تدريس
جامعة طهران
- الدعم الأكاديمي لمقرر Application of Research Software in Language Studies
- المشاركة في تحليل وتفسير البيانات القياسية النفسية
الخبرة المهنية
الأنشطة المتخصصة
مشرفة التقييم (برامج الفارسية)
معهد دخدا للمعجم والمركز الدولي لدراسات اللغة الفارسية
- إدارة العملية الكاملة للتحليل والتصميم والتطوير وإجراء الاختبارات
- تحليل البيانات وتفسيرها وإعداد التقارير التحليلية للإدارة
- تصميم بنك الأسئلة وأطر التصحيح وبروتوكولات تقييم التحيز
- تدريب وتطوير فريق متخصص في تطوير الاختبارات
مدرسة TTC والتطوير المهني للمعلمين
جامعة طهران
- التدريب على أساليب التدريس وإدارة الصف وتخطيط الدروس ومحو الأمية في التقييم
- تقديم ملاحظات مرحلية ومخصصة للمدرسين
- تسهيل الحوار المهني وتبادل الخبرات بين المدرسين
مشرفة التدريس والتقييم
مركز اللغة بجامعة طهران
- تصميم وتطوير الاختبارات وأدوات التقييم
- عقد جلسات مراجعة منتظمة للمدرسين مع ملاحظات منظمة
- الإشراف على تنفيذ الدورات واقتراح إجراءات تصحيحية
محاضرة جامعية
جامعة شريف للتكنولوجيا
- IELTS Writing Task 2
- General English
مدرسة TOEFL
مركز د. برزآبادي للغة
- دورات تحضيرية لمهارات TOEFL الأربع
- تصميم مسارات تعلم واضحة من التشخيص إلى تحسين الأداء
محررة ومترجمة مستقلة
عمل حر
- التحرير الأكاديمي
- الترجمة المتخصصة
- مراجعة المخطوطات العلمية
مدرسة خصوصية للغة الإنجليزية
مستقلة
- التدريس الخصوصي للغة الإنجليزية بمستويات مختلفة
المهارات
الخبرات والأدوات
المهارات التحليلية والتقنية
التقييم والاختبارات
التدريس والتعليم
اللغات
البحث والمنشورات
المقالات والكتب والمشاريع
المنشورات
Local processors and global integrators: Identifying L2 reader profiles using mixture item response theory models
Effatpanah, F., Noroozi, S., Kuhn, J. T., Greiff, S., & Kunina-Habenicht, O.
Acta Psychologica
Using parametric logistic item response theory model trees to detect item parameter heterogeneity in a high-stakes reading comprehension test
Effatpanah, F., Noroozi, S., & Chen, Y-H.
International Journal of Testing
Systematic review of mixture IRT applications
Noroozi, S., & Karami, H.
International Journal of Testing
Rasch-based validation of the University of Tehran English Proficiency Test (UTEPT)
Noroozi, S., & Karami, H.
Language Testing in Asia
An Investigation of the Relationship between Subjective and Objective Cognitive Load Measures of Language Item Difficulty
Noroozi, S., Karami, H., & Saeedi, Z.
Journal of Language Horizons
A scrutiny of the relationship between cognitive load and difficulty estimates of language test items
Noroozi, S., & Karami, H.
Language Testing in Asia
الشهادات
الشهادات والدورات المتخصصة
TESOL Certificate
Arizona State University
2025
IELTS Speaking/Writing Assessment Criteria Teacher Training
IDP
2025
Enhanced Assessment for Lifelong Learning
ETS
2024
Introduction to Structural Equation Modeling
CenterStat
2024
How to Teach Pronunciation
British Council
2024
Improvise your teaching
British Council
2023
What it means to be a professional teacher
British Council
2023
Introduction to Neuroanatomy
SOLAB
2020
Experimental Approaches in Neurolinguistics
SOLAB
2020
Correspondence
Khaneh Kargar
2019
Commercial Correspondence
Allameh Tabataba'i University
2018
How to teach IELTS
Afarinesh & ATU
2018
TTC
Allameh Language Center
2018
IELTS Preparation Course
Nassir Institute
2016
TOEFL Preparation Course
Nassir Institute
2014
الجوائز والإنجازات
التكريمات
المرتبة الأولى في امتحان القبول الوطني للدكتوراه TEFL
منظمة سنجش
2022
المرتبة الأولى بين نحو 1,700 متقدم على المستوى الوطني
طالبة متميزة في السنة الأولى (الدكتوراه)
جامعة طهران
2022
المعدل: 18.94/20
أعلى متوسط في الامتحان الشامل
جامعة طهران
2024
الدرجة: 16.91/20 بين دفعة الدكتوراه
المرتبة الخامسة في امتحان القبول الوطني للماجستير TEFL
منظمة سنجش
2019
المرتبة الخامسة بين نحو 3,500 متقدم على المستوى الوطني
طالبة متميزة في السنة الأولى (الماجستير)
جامعة طهران
2021
المعدل: 18.31/20
المرتبة الثانية في البكالوريوس
جامعة علامه طباطبایی
2018
المعدل: 19.36/20
الشهادات
ماذا يقول الآخرون
كانت السيدة شادي نوروزي من بين طالباتي المتميزات في مرحلة الدراسات العليا، حيث أظهرت أداءً ممتازاً في مقرري منهج البحث والإحصاء التطبيقي. تتمتع بقدرات علمية وقوة تحليلية ودقة بحثية ومثابرة ملحوظة، وقد أثبتت دائماً مسؤوليتها والتزامها في أنشطتها الجامعية.
إلى جانب كفاءاتها العلمية، تتميز السيدة نوروزي بشخصية مهنية وأخلاق أكاديمية وروح تعاون وتفاعل بنّاء مع الأساتذة وزملاء الدراسة. الحافز العالي على التعلم والقدرة على إجراء بحوث مستقلة والجدية في تحقيق الأهداف العلمية من أبرز صفاتها.
وبناءً على قدراتها العلمية وسماتها الشخصية، أنا واثق من أنها ستنجح في أنشطتها البحثية والمهنية ويمكنها أن تؤدي دوراً فعالاً في مجالات تعليم اللغة وقياسها والبحث العلمي.
د. حسين كرمي
أستاذ مشارك، قسم اللغة الإنجليزية وآدابها، كلية اللغات والآداب الأجنبية، جامعة طهران
الخدمات
الخدمات المهنية المقدمة
اتصل بي
اترك رسالة للتعاون أو الاستشارة